C校位于学区的中央，在学区里也算是有一定历史的学校。
学校整体的建筑风格有点偏于西式华丽的女性化？多少有点不太会形容，给人的一种像是动漫里大小姐学校的感觉，至少作为男生来说学校有点过于彰显了，不过也对，这所学校之前在学区里就是女校。
或许也就是因为这所学校之前在学区里是女校的原因吧，似乎学校里的所有女生对于男生都特别的排斥，就好比我的妹妹林娜，像这种异父异母连姓氏都不同的妹妹还真的没有亲情可言，似乎也只有我自作多情的还把她当作妹妹来看吧。
反正我是不喜欢我所在的校区，我也不知道为什么会被分配来这个校区，因为我人畜无害并不会对学校里较多的女生造成威胁？也只是说我是在有意的克制自己的欲望罢了！
云珊老师一边在大理石地砖上踏着哒哒的节奏一边朝文学社的方向走去，一开始我会以为她会拒绝我的请求，可没想到最后还是行动了起来，她作为我的直属老师或许我没法毕业也会给她造成困扰吧。
“云珊老师，你会帮我的吧，帮我和林娜说情让我加入校文学社。”
听着我的话云珊老师爱理不理的撇了我一眼。“别想多了，你公然性骚扰别的女生，我也只是作为老师去看看受害者的情况而已，你毕不毕得了业跟我一点关系也没有，像你这种学生我每一届都能见上好几个。”
说话还真狠，傲娇属性吗，这只适用于金发平胸以及萝莉吧，至少行为倒是挺老实的，能感觉出来云珊老师还是十分的担心我的。
“话说回来，你不会真的以为我会去帮你说情吧，还专门去食堂买了蛋糕打算用来贿赂？”说着，云珊老师的目光打向了我手中提着的杯子蛋糕。
“抱歉，这就是你多想了，对于老师的清正廉洁我可没有去侵犯的意思，而且林娜她也绝对不会收我的任何东西，这是买给我所饲养的三个少女的，不过云珊老师要是真能帮我把事情搞定的话，以后我倒是十分愿意每次去找你的时候给你带一些礼物。”
“呲。”云珊老师满是嫌弃的给我一记眼神。“为什么我们学校会收到像你这种说话都让人感到恶心的变态呢。”
恶心？我所说的话并不肉麻吧......
沉默中走了一段时间，我们便来到了文学社门口，这就是一间毫无特别之处的教室，门牌上什么都没有，就算有人从此经过也不会知道且认为这里是一个社团吧。不过这种门面倒是和社团的社长很像，寡淡无味的让人感觉有一丝清高，至少这种冰冷会让我觉得是一种狂妄。
敲门之后云珊老师带我走进了教室里，一股淡淡的水果味清香迎面扑来，安静的环境间我们的行动在此会显得尤为突出。
教室里也没什么特别的，简单的几张办公桌拼凑在中间，四周则是一排接着一排的书柜，书柜上摆满的各色书籍倒是很能体现这个社团活动室——文学社。
晕红的夕阳从靠西的窗户透射进来，这种的氛围下给人一种莫名的惬意......
但是让人不由的产生异样感觉的是有一位少女在夕阳下读书。
“哟，都在忙呢，没打扰吧。”云珊老师进来倒是一点也不客气，她的声音在此时会显得尤为的尖锐。
少女在发现我们的来访后合起了手中的书本。“云珊老师，你什么时候开始和你身后的变态一样敲门后在没有得到应答的情况下就很不礼貌的闯进来！”
没错，在这种惬意之下这少女还真的是一种异样……
少女林娜，也就是我的妹妹，比我小三岁，端正的容姿，一头黑色华丽的长发，算是典型的黑直白美少女吧。
“这不我敲门了你也没有给我反应嘛”
“那是因为我还没来得及反应云珊老师你就进来了！”面对着云珊老师的回答，林娜抱以十分不满的视线。“那么云珊老师你带着你身后这变态来我这里有什么事吗？”林娜冰凉的视线突然定格在了我身上。
在她眼里我还真是一点作为哥哥的尊严也没有呢，对于自己哥哥变态变态的这样叫着我也似乎快要要习以为常了。
“他？”随着林娜的目光，云珊老师的目光也转头指向了我。“我可没有带这变态来，这是他一直跟着我来你这的，我说千树，你一直跟着我干什么？敢情还真如同你妹妹所说你是变态？”
“这、这……”这家伙！
“抱歉云珊老师，我是我们家里的独生女，没有任何兄弟姐妹，所以说也请不要跟我和这种奇怪的人扯上关系好吗。”
完全否认了所有和我的关系！
“原来这样吗，那这个人是……”云珊老师满是怀疑的目光盯着我。
“我、我是来慰问我的朋友来的。”我尴尬的回避起她们的目光并举了举手中包装好的杯子蛋糕。
奇怪了，今天就只有林娜一个人在文学社？扫视之下空荡的文学社里似乎只有林娜一个人，我所饲养的三个少女今天都没来吗？这不由的让我更尴尬了起来。
“看来你慰问的三个少女今天都没来呢，那你这三个蛋糕也不能就这么浪费了吧。”说着，云珊老师那不轨的目光再次打向了我手中的蛋糕。
“等一等，等一等就会来的，说不定她们正好有课而已……”
“等什么，拿过来吧，我们这里正好三个人，也就正好一人一个把它分掉了。”没有给我反应的时间，云珊老师暴力的吧我手里提着的蛋糕给抢走了，然后朝着林娜走了过去。
“抱歉，我可对来历不明的东西不感兴趣。”看着送上门的蛋糕，林娜冷冷的说道。
“什么来历不明，再怎么说他也是你哥哥吧，你就把这个蛋糕当做他骚扰你的道歉礼好了，没什么不妥。”
“我觉得只要云珊老师对他拳打脚踢地好好教训他一下就是对我最好的道歉礼了。”
我才没有这么可怕的妹妹！
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PS：关于本书设定的十六年义务教育：
在未来，基础教育将升至为十六年，小学六年和初中三年总和成九年为第一阶段，高中三年和大学四年总和成第二阶段。第一阶段施行着传统的基础教育，基本和现在一样。而从第二阶段开始将会施行“学区”（本书用词）教育。
所谓的“学区”教育有点相像于《魔法禁书目录》里的学园都市，不过却没有那么夸张，简单化下更加相像于现在的自由的大学城——把所有第二阶段教育的学校集中在一个区域，称之为学区。
第二阶段的“学区”教育施行的是如同现在大学里较为自由教学模式，只是说学区里每个学校在学区里属于一个整体，就好比现在的省会与国家的关系，每个学校都有着自己相对独立的属性之下由学区进行着管理，而在学区里学校与学校间的竞争也会更加的强烈。
想要从第二阶段的“学区”教育毕业，除了必须科目的考试要过关以外，学校还需要考核每个学生这七年里在学区内所获得的成就以及贡献，这也将会把每个学校社团的作用最大化，学区内社团与社团的比拼也会变得激烈。
本书主人公千树，21岁，6年级学生，自由教育下放荡自宅了6年在学区内没有丝毫成就可言，再这样下去他将只能结业，为此毫无特长的他只能在这剩余的时间内全力奋斗。
注：本设定出于本书且仅用于本书，请勿与现实政治相提并论，也请勿过于较真。
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